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Tema: << El golpe estético o estética militar>>. El cual lo podemos asociar al curriculum nacional en los Planes y Programas de Tercero Medio de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Ubicado en el Segundo Semestre en la Unidad 3 << El quiebre de la democracia y la dictadura militar >>.
Objetivo del material: Según lo estipulado en los Planes y Programas de Tercero Medio expresados en la Unidad 3 << El quiebre de la democracia y la dictadura militar >> En esta unidad se busca que las y los estudiantes analicen y comparen
críticamente distintas visiones e interpretaciones historiográficas sobre el
gobierno de la Unidad Popular, el golpe de Estado de 1973 y la dictadura
militar, se espera que caractericen los principales rasgos del golpe de
Estado y de la dictadura militar en Chile.
El material busca desarrollar según el AE 13 (expresados en los Planes y Programas) Caracterizar los principales
rasgos del golpe de Estado y de
la dictadura militar en Chile; y que analicen y comparen
críticamente distintas visiones e interpretaciones historiográficas sobre el golpe de Estado y la dictadura.
Enfoque y forma en que se planteará Narración temporal de un proceso
Descripción gráfica de un proceso
Plataforma: Linea de tiempo.Se utiliza la plataforma https://edu.hstry.co/ para trabajar en formato de linea de tiempo, para así realizar una sucesión, secuencia de los hechos que se quieren mostrar.
Para entrar a la plataforma pincha aquí golpe estetico | HSTRY
Traten de insertar estos materiales a partir de una imagen, aunque sea de pantallazo.
ResponderBorrarCOHERENCIA INTERNA
ResponderBorrar[objetivos / ramo y unidad / enfoque]
2/3
Si bien declaran que están presentando una narración temporal o cronológica, esto no coincide con los contenidos en lo absoluto.
(Ojo que el enfoque "descripción gráfica de un proceso" corresponde a los mapas mentales y conceptuales, así como a las infografías)
CONTENIDOS
[redacción e integración de medios / calidad de la información / ritmo o densidad de información]
4/4
USO DE PLATAFORMA
[adecuación de la forma a la plataforma / uso de las posibilidades de la plataforma]
1.5/5
Esto no corresponde ponerlo en una línea de tiempo, que se construye con hitos. Parece una transcripción de un texto a la plataforma, cuando lo que debe haber es una adaptación.
También hay errores en el uso de la plataforma, ya que los títulos no se pueden colocar como hitos.
Hay una imagen suelta al final.
Hay un hito de otro color (Forum) que no tiene razón de ser.
Puntaje 7.5/12
NOTA 4.2